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作者：tangchangwei

我們常常看到有家長不經(jīng)孩子同意，強(qiáng)行把孩子的玩具，拿給別的孩子分享，如果孩子對此提出抗議，我們就會認(rèn)為這個(gè)孩子真小氣，可能有些家長會這樣說：“你真扣門，玩會兒東西都不行！”指責(zé)孩子，并要求他改正。而事實(shí)上，這種觀念是不對的，孩子和大人同樣享有分享的自由。如果成年人有樣?xùn)|西，別人不說一聲就拿走了，我們會怎么想？至少他應(yīng)先打個(gè)招呼吧。成人為什么會有這種心態(tài)？是因?yàn)橛蟹N歸屬權(quán)。由成人能決定什么東西什么時(shí)候給別人或是不給。孩子也一樣，他有對自己物品擁有支配權(quán)。當(dāng)孩子覺得自己正在做這件事情時(shí)，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就進(jìn)行不下去了，自己的構(gòu)想就不能被實(shí)現(xiàn)，所以他會哭鬧著要回來。但有時(shí)，當(dāng)他覺得自己不是特別需要玩這件東西時(shí)，也許會很大方，也許就是不愿給。我覺得成人應(yīng)尊重孩子的選擇，讓他自己決定如何處理。成人不應(yīng)站在一個(gè)權(quán)威的角度命令孩子把自己的東西給別人。試想，如果一位成年人命令你把你的東西給別人用，你會怎么想？

如果我們在童年，要求去執(zhí)行這種沒有限度的分享，會造成很多后果。因?yàn)樵谕辏覀兙捅桓改该畎炎约旱臇|西給別人，所以我們會認(rèn)為覺得你可以拿我的東西，我就可以隨便拿你的東西！如果你不給我，你就太差勁，不夠意思，不夠哥們兒等等。比如說家中老大有錢，下面的弟妹就會想：他那么有錢，也不給我點(diǎn)！好像兄長就應(yīng)該給兄弟，不給就是小氣，扣門。這種不正常的心理就是從小被剝奪了對自己物品的支配權(quán)而引起的。有時(shí)，家長給孩子買一份餅干，對于家長而言，那就是餅干，可對于孩子來說，那不光是餅干，更是父母對他的愛。他憑什么要把父母的愛分給別人呢！

有時(shí)，我在教育孩子時(shí)，也會遇到孩子不愿與人分享的情況，如果孩子真不愿給，我試圖說服他，不行的話也就不再強(qiáng)求。但我要做孩子的榜樣，讓孩子懂得與人分享，能給自己帶來快樂，所以我自己做了什么好吃的，出去玩時(shí)看到有什么好玩的，我一般都多買幾個(gè)，送給小朋友。這樣，關(guān)系會越來越好，同時(shí)別人有好東西也會想著我們，讓孩子體會到分享的快樂，自然也愿意把東西分享給別人。所以我們應(yīng)該尊重孩子的選擇和支配權(quán)，從自己做起，讓他親身體會比說教更有說服力。

如果我們做家長總是“命令”孩子把自己的東西給別人，孩子會有種被侵犯的感覺，反而會不懂得分享，對孩子心理發(fā)育帶來壞處。所以在教孩子分享的同時(shí)，我們也要把握好度，給孩子分享的自由，讓孩子真正從分享中體會到快樂！