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　　3種在線直播 直播技術比較

　　基于疫情傳播的嚴重程度，鼓勵少出門，出門戴口罩，勤洗手。全國學校也推遲了開學時間。

　　我們對三種直播技術方式進行比較。當然，不僅限于這三種，還有更多直播工具和平臺，歡迎您的推薦和比較，讓我們一起完善方案。

　　3種直播方式比較·清單

　　1、騰訊會議+微信群+騰訊文檔

　　2、ZOOM

　　3、釘釘

　　No.1、騰訊會議+微信群+騰訊文檔

　　騰訊會議：穩(wěn)定可靠，直播流暢，共享屏幕功能強大。騰訊會議提供了在線遠程會議。基于微信的良好生態(tài)，可以更方便地發(fā)出邀請。

　　可以通過騰訊會議應用程序，騰訊會議小程序，騰訊會議電腦版本進行連接。

　　教師可以采用騰訊會議電腦版本，直接進行直播授課。只需要共享屏幕，就可以同時直播PPT內容。學生不僅能夠看到教師，也可以看到PPT等屏幕內容。

　　具備貼心的美顏功能，直播的時候可以設置自動美顏。

　　此外，共享文檔功能也非常方便。同時，騰訊向用戶開放免費300人同時在線會議功能，直到疫情結束。

　　當然，再好的直播技術也要注重直播場景的光線。確保光線充足，不要只有單側光。

　　此外，騰訊文檔提供了一種流暢的多人在線同步編輯的方式，有助于協(xié)同學習。

　　采用微信+騰訊會議+騰訊文檔的組合方式，直接高效。

　　有問題，需要交流，可以通過微信群直接反饋。創(chuàng)建微信群的時候，明確學習規(guī)則也同樣重要，這也是培養(yǎng)學生形成數(shù)字化學習習慣的重要環(huán)節(jié)。

　　優(yōu)勢：基于微信的良好生態(tài)，降低了技術使用門檻。技術穩(wěn)定，在溝通，文檔共享，直播方式之間具有明顯的靈活彈性。

　　缺點：直播功能里暫無錄制功能，無法回看。

　　No.2、ZOOM

　　遠程會議系統(tǒng)ZOOM，非常簡潔，非常方便，非常穩(wěn)定，海內外通用。

　　直播的時候，可以方便添加PPT演示等功能。創(chuàng)建好直播地址后，可以直接發(fā)布，非常方便他人加入。同時，ZOOM提供的直播功能是最豐富的。

　　ZOOM提供了直播的適合白板功能。主持人可以共享白板，邊畫邊分享。ZOOM允許直播過程中進行全場錄制，便于學生們回看點播。

　　ZOOM還提供了一個直播過程中的分組討論功能，這個功能允許你在直播的過程中隨時進行分組。例如：一個50人的直播課堂，在講解一段時間之后，你想讓同學們分5個小組進行討論，每個小組10人。ZOOM允許直播同時開通多個小房間進行討論，小組討論之間互不干擾。你可以隨時到其中的某個房間中旁聽。分組結束之后，又可以回到之前的大教室。

　　ZOOM還提供了注意力關注功能，可以看到聽眾或學生是否注視屏幕或是離開。

　　這些高級功能，ZOOM在會議設置的高級功能里隱藏了，你需要手動設置打開。

　　優(yōu)勢：ZOOM直播會議穩(wěn)定，簡潔，分組討論功能實用，便于教師開展更多課堂教學活動。

　　缺點：共享文檔比較麻煩，可以配合其他應用程序，或結合微信群等方式。

　　No.3、釘釘

　　釘釘本來是一款面向辦公管理的軟件。

　　不過，最近釘釘在教育教學上做了更多的調整，加強了對教育的適應性。

　　釘釘可以創(chuàng)建一整個學校的教師、班級和學生關系。當然，單獨老師也可以通過創(chuàng)建釘釘班級群的方式獨立開班。

　　看上去釘釘需要做的準備工作比較多。不過，一旦創(chuàng)建好之后，釘釘?shù)膬?yōu)勢更加明顯。

　　釘釘同樣具備直接通過群組開通直播課堂的功能。直播功能強大，流暢，也具備錄制回看功能。

　　另外，釘釘有非常強大的各類模版。包括群發(fā)班級通知，班級調查，班級問卷都非常方便。

　　此外，在釘釘里布置作業(yè)也非常方便。釘釘有布置作業(yè)模版，方便老師直接布置數(shù)字化作業(yè)。

　　優(yōu)勢：整合了直播功能、作業(yè)功能、交流功能，便于統(tǒng)一開展各類教學與管理活動。

　　缺點：準備工作對師生信息素養(yǎng)要求高，學生需要熟悉新系統(tǒng)。

　　3種在線直播，直播技術比較，不一定選擇功能最強大的，關鍵要看需不需要，適不適合，有的時候最簡單的技術，往往是最好的。但是，如果你恰恰需要復雜的功能，也不能一味追求簡單，簡單的疊加反而更浪費時間。因此，還需要你的大膽設計與選擇。