許多人以為胎教就是教育胎兒，或者說讓胎兒接受教育，這是一種誤解。胎兒是沒有思維能力的，因此胎兒是什么也學不會的。那么胎教還有什么意義呢？
你所不知到的聰慧大腦三個秘密
1. 反應迅速
反應迅速，通俗地講就是我們經(jīng)常說的“這孩子很機靈”，對事物的反應很敏銳，思維速度快！近年來，世界醫(yī)學界研究發(fā)現(xiàn)，大腦細胞膜中結(jié)合的n-3脂肪酸越多，感覺思維越機敏，記憶速度越快，反應越迅速。
胎教，你不得不知的知識
2. 注意力品質(zhì)好，能高度集中
注意力品質(zhì)好，指的是注意力能高度集中，這是一個人學業(yè)優(yōu)異的必要條件之一。生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)，大部分學習成績不理想的孩子上課時注意力都不容易集中，而學習成績優(yōu)異的孩子都能認真聽課和思考。為什么會出現(xiàn)這種狀況？原來，這些注意力容易集中的孩子的大腦的細胞同步性功能相對更好，也就是說，當他們的大腦細胞處于思維活動中時，能調(diào)動更多的細胞同時參與，所以思維的效率更高。
2. 記憶容量大，能儲存豐富的信息
記憶力容量大，指的是能記住更多的東西，或記得更牢。研究發(fā)現(xiàn)，大腦的網(wǎng)絡越豐富，即腦細胞數(shù)量、腦細胞之間的樹突和突觸的數(shù)量越多，大腦的腦細胞之間的聯(lián)系就越多，記憶容量就越大。所謂樹突，是指大腦細胞上面伸展出來的枝杈；突觸則是這種枝杈與枝杈之間的聯(lián)系。孩子患多動癥的一個重要原因，是大腦細胞膜中的脂肪的成分不好。
么么提示：豐富的環(huán)境塑造聰慧的大腦。
一項研究表明：腦力活動在刺激智力發(fā)展的同時，能使大腦結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，也就是促進大腦細胞之間建立新的連接，甚至刺激大腦生出新的腦細胞群！通過刺激，大腦會多長出20%的腦細胞，而這些腦細胞多位于主管學習和記憶的海馬區(qū)。那么，什么是“適宜的刺激性環(huán)境”呢？比如：胎教中的音樂、光照、撫摸、語言、運動等形式，對胎兒來說，就是在提供“適宜的刺激性環(huán)境”。
胎兒期是大腦發(fā)育的關(guān)鍵
胎兒期是大腦生長發(fā)育的關(guān)鍵時期,人類腦細胞發(fā)育最旺盛的時期，是妊娠最后3個月至出生后1年左右。從動物實驗的結(jié)果來看，在腦細胞發(fā)育的最快時期，不僅腦組織的重量增長最快，而且大腦的髓鞘形成的速度也最快，髓鞘脂質(zhì)急劇增加。髓鞘在大腦中扮演什么角色？原來，髓鞘的完整性直接影響注意力的發(fā)展，仿佛一根電線的外皮，保證了我們信息傳遞的定向性，使我們可以有良好的注意力，學習工作的時候不會開小差。
胎兒醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，從妊娠12周開始，大腦細胞開始分裂增殖，細胞數(shù)量也開始急劇增加，直到第6個月末，這段時間是細胞數(shù)量劇烈增加的過程。妊娠6個月到分娩時，細胞數(shù)量雖然還在增加，但更多的是細胞膜的生長和髓鞘的發(fā)育，也就是細胞體積的增加。
無論是細胞數(shù)量的增加，還是細胞體積的增大，都是我們大腦發(fā)育的關(guān)鍵。大腦細胞數(shù)量不夠，直接影響著我們的大腦容量，影響著我們對外界作出反應的時間和速度；即使有了足夠的大腦細胞數(shù)量，但是沒有完整的細胞膜或者細胞膜質(zhì)量差，我們依然不能讓大腦高速地合成信息并對外界作出反應，同時還會使我們無法集中注意力。大腦細胞數(shù)量和體積的多少與營養(yǎng)和大腦本身所處的環(huán)境密不可分。
胎兒有能力學習
一些人質(zhì)問到：胎兒真的能聽到聲音嗎？他們認為，胎教是無用的。其實，這是因為他們對胎教知之甚少。近20年來，許多發(fā)達國家如美、日、法、俄等國家的產(chǎn)科醫(yī)師在研究胎兒醫(yī)學的基礎上，使用B超、胎兒鏡、腦電圖等先進科學儀器進行檢查，證實了孕24周后的胎兒有了聽覺功能，并通過實驗發(fā)現(xiàn)出生后的嬰兒對宮內(nèi)曾經(jīng)聽慣的音樂有記憶的表現(xiàn)。
據(jù)國外神經(jīng)學專家研究，胎兒從第5周之后形成神經(jīng)細胞，因此父母親希望寶寶有什么樣的智力，希望能夠在有利的條件下增進遺傳中大腦潛力的發(fā)展，這在一定程度上是可以預先設計的，其方法很簡單，那就是胎教。
胎教是一種優(yōu)生優(yōu)育的方法之一，為了使寶寶出生后有一個良好的基礎。在胎兒期內(nèi)，利用一定的方法，通過母體給胎兒以各種良性刺激，從而促使胎兒生理和心理上的健康成長。
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